Dada la importancia que posee hoy en día el aprendizaje digital, en este artículo veremos en detalle cuáles son los factores a tener en cuenta para crear nuestro propio contenido educativo digital. Dichos factores o pilares son el público, el contenido y la plataforma. Quédate con nosotros y aprende como diseñar tu formación online para que tus alumnos consigan los mejores resultados.
1º Pilar: El público
A la hora de crear un curso online, como en cualquier otro entorno virtual, el diseño de recursos elearning debe centrarse en el usuario y considerar sus características, habilidades y conocimientos, ya que son ellos los que interactuarán con el curso y con los contenidos de aprendizaje.
En primer lugar es muy importante conocer a dichos usuarios, que pueden ser:
- Estudiantes de centros educativos o formativos.
- Empleados de empresas, consultorías, etc.
Para cualquier docente, centro de formación o empresa que busca formar y entrenar a sus alumnos o empleados, es fundamental saber cuáles son sus intereses y por qué razones quieren o necesitan realizar ese curso o formación. Así mismo, se debe determinar el motivo por el que se hace de forma online en lugar de presencial.
Además, se debe evitar la desmotivación o falta de interés de los mismos que les impida completar el curso online, lo que afectará a sus resultados académicos o laborales.
De esta forma, podemos concretar qué tipo de contenido necesitan, a través de qué medios van a consumirlos y cuanto tiempo les va a llevar completar la formación.
En EDITORIAL eLEARNING consideramos que la solución pasa por aportar un valor diferencial a través de un contenido didáctico de valor sobre los que impartir cada proyecto formativo, que unido a la labor del tutor o profesor, es fundamental para lograr el éxito académico.
2º Pilar: El contenido
Los contenidos elearning han evolucionado mucho desde la llegada de esta modalidad hace ya más de dos décadas. En la actualidad, para que un contenido elearning logre causar impacto es necesario que en su proceso de creación intervengan los cinco puntos siguientes:
- Escuchar: ¿conoces realmente lo que necesitan tus alumnos?
- Hacer sentir: ¿tus contenidos hacen latir el corazón del que los consume?
- Transformar: ¿tus contenidos son capaces de transformar al que los consume?
- Comunicar: ¿qué comunican tus contenidos sobre tu proyecto formativo?
- Preguntar: ¿qué piensan tus alumnos de los contenidos que les están dando?
Tipos de contenidos elearning:
En el ámbito del elearning, los recursos digitales y audiovisuales más comunes y utilizados son:
- Texto: es el formato más tradicional. Hoy por hoy la clave está en usar textos ligeros, con un estilo adaptado al lenguaje habitual del usuario y buscando aportar cuestiones de valor en todo.
- Pruebas: existen contenidos donde el alumnado aprende a través de diferentes pruebas que debe superar en el mismo momento en el que está adquiriendo el conocimiento. El sentido de este tipo de contenidos es combinar el apartado teórico y práctico.
- Vídeos: hoy en día es difícil entender la formación online sin este tipo de recursos. El usuario que consume formación online quiere disfrutar de una experiencia similar a la que siente cuando visualiza contenidos en YouTube, TikTok o Twitch. Para ello, el contenido elearning en formato audiovisual debe cumplir 3 características: entretenimiento, enseñanza y brevedad.
- Audio: en este apartado destacan los audiolibros y los podcast. La principal ventaja de estos formatos es que ofrecen al usuario una mayor flexibilidad en el proceso de aprendizaje.
- Imágenes: infografías, ilustraciones, mapas conceptuales, imágenes interactivas y otros recursos imprescindibles para combinar textos e imágenes mejorando la retención del conocimiento.
La clave está en definir, junto a estos recursos, un diseño instruccional que agrupe diferentes tipos de contenidos a los cuales daremos sentido utilizando una o varias metodologías, como el microlearning, el videolearning o la gamificación, entre otros.
Gracias a ello podemos lograr que los cursos elearning y el proceso de aprendizaje experimenten un salto de calidad, mejorando así los resultados del proyecto formativo.
En EDITORIAL eLEARNING estamos vinculados a la formación online a través de nuestra especialización en la creación y digitalización de contenidos y el desarrollo de más de 4.000 contenidos elearning que dan respuesta a las necesidades didácticas y pedagógicas de Certificados de Profesionalidad y FP, cursos de especialidades FUNDAE y otras acciones formativas regladas o no regladas, lo que nos permite estar al día de las metodologías y técnicas que te ayudarán a conectar con todos tus alumnos.
3º Pilar: La plataforma
Las plataformas elearning o LMS (learning management system) son sistemas de gestión del aprendizaje online, comúnmente conocidos como:
- Campus online o campus virtual, si estamos hablando de instituciones educativas.
- Plataforma elearning o plataforma de teleformación, si estamos hablando de otros entornos, como pueden ser las empresas.
Tipos de plataformas elearning
En función del precio, tenemos:
- Plataformas de código abierto. Éstas pueden ser distribuidas y desarrolladas libremente y sin costes de licencia, son por lo tanto plataformas elearning gratuitas. En este caso el centro será responsable de su funcionamiento y mantenimiento, así como de la subida y actualización de los contenidos.
- Plataformas elearning comerciales. Son desarrolladas por empresas que ofrecen el servicio de plataforma, generalmente en concepto de alquiler. En estos casos el proveedor puede suministrar tanto el mantenimiento y correcto funcionamiento de la plataforma como la subida y actualización de los contenidos formativos a través de un sistema de licencias, que pueden ser el número de alumnos de un curso.
Otras agrupaciones pueden ser por compatibilidades y funcionalidades:
- Algunas plataformas solo permiten contenidos formativos en formato video.
- Otras ofrecen la posibilidad de incluir actividades y exámenes tipo test que permitan evaluar los conocimientos de los usuarios, éstos normalmente se agrupan en 2 tecnologías: SCORM y xAPI
Por último, existen plataformas que reúnen todos los requisitos para la impartición de formación subvencionada o bonificada a través de entidades públicas, de forma que haya constancia de que los alumnos han realizado la formación según las especificaciones del organismo regulador.
En EDITORIAL eLEARNING disponemos de nuestra propia plataforma, consúltanos y te ayudaremos a crear tu proyecto formativo.
